为推动法学理论与实践深度融合，探索文化遗产保护与法律制度的有机联系，2025年12月21日下午，依托陕西非物质文化遗产研究基地，法学院副教授刘丽娜带领“文化遗产法”课程同学前往陕西省非物质文化遗产体验中心（曲江馆），通过实地参观、沉浸体验与沉浸式课堂相结合的方式，开展了一堂生动而深刻的文化遗产法治实践课。

首先是非物质文化遗产的教学环节。陕西省非遗保护中心的专家为同学们系统介绍了陕西省非物质文化遗产的整体风貌与保护现状。从气势恢宏的陕北腰鼓到细腻传神的华县皮影，从古朴厚重的泥塑技艺到清雅灵动的西秦刺绣，同学们不仅了解到国家级、省级非遗项目的丰富内涵，更在互动装置前聆听陕西各地民歌，感受声音中的地域文化；在精美绝伦的面花孔雀雕塑前驻足，领略传统面塑技艺如何化身栩栩如生的艺术精品。这些具象化的非遗形态，让同学们真切体会到文化遗产不仅存在于文本与影像中，更扎根于百姓的日常生活与情感记忆里。

在科技与文化融合的AI体验区，同学们戴上AI眼镜，沉浸式进入陕西民间剪纸的艺术世界。原本平面的剪纸纹样在虚拟空间中立体呈现，精细的刀工、吉祥的寓意、流动的线条仿佛触手可及。这种跨越媒介的体验，让同学们直观感受到科技为非遗保护与传承带来的全新可能，也引发对数字化过程中版权归属、影像权、虚拟遗产法律定位等新兴问题的思考。

     随后的“沉浸式课堂”环节将本次活动推向高潮。同学们围坐一堂，结合所见所闻与法学专业背景，踊跃分享心得。法复2301班赵文琪同学表示：“AI剪纸体验让我印象深刻，技术打破了时空限制，但也让我想到，如果这样的数字剪纸被无偿复制甚至商用，原创传承人的权益该如何保障？《非物质文化遗产法》与《著作权法》之间应如何衔接，才能既促进传播，又守住创作源头？” 法复2302班李好同学谈到：“面花、民歌这些非遗项目深深扎根于特定地域和社群，其保护不仅涉及技艺本身，更关乎社区文化权益与身份认同。法律在非遗认定、传承人支持、惠益分享等方面应当提供更具操作性的规范，让遗产保护真正回归人、回归生活。”

刘丽娜教授在总结中指出，本次“走出去”实践教学，是“文化遗产法”课程将课堂延伸至社会现场的重要尝试。她强调，非遗是“活着的遗产”，其法律保护涉及公权与私权、传统知识与现代知识产权、群体权益与个体创造等多重维度的平衡。希望同学们通过这次沉浸式学习，不仅能增进对中华优秀传统文化的情感认同，更能锻炼从现实问题中提炼法律议题的能力，未来在立法、司法、文化治理等领域贡献专业智慧。

西安交通大学法学院2016年开设的“文化遗产法”课程，始终坚持“以实践丰富理论，问题引导学习”的教学理念。本次赴陕西省非物质文化遗产体验中心的实践，成功搭建起连接法学理论、文化遗产保护实践与现代科技应用的跨学科学习平台。未来，课程将继续拓展“走出去”与“请进来”相结合的教学模式，引导学生在中国式现代化的文化传承与法治建设进程中，成为既有专业根基、又有人文温度的卓越法治人才。

编辑 / 罗思琪

文字 / 雷毓尧

图片 / 雷毓尧 赵文琪

审核 / 梁龙坤