9月27日晚，知识产权研究中心2023级研究生新生入学教育活动在中国西部科技创新港5-3004教室成功举办，活动由西安交通大学知识产权研究中心权彦敏副教授主持，中心全体师生参加了活动。

第一个环节，由李晓鸣副教授对知识产权研究中心进行全面介绍。首先详细介绍了中心的发展历程、主要研究领域，以及独具特色的复合型知识产权高端人才培养模式，然后逐一介绍了中心研究团队及团队成员，最后介绍了中心教学科研情况、举办的大型学术活动、特色教学活动，以及取得的重大成果及奖励。

第二个环节，由博士生张楠、硕士生杜美欣两位老生代表发言。两位同学首先表达了对2023级研究生新生的热烈欢迎。博士生张楠分享了自己在中心求学的感受，她认为求真知是一个漫长且曲折的过程，希望新同学们在老师们的指导下和中心给予的资源中，突破自我，享受学习的过程。硕士生杜美欣以对自己的三大要求为例，倡导新同学保持初心、盯住目标、积极热爱，充分调动自己的主观能动性，在追求创新和卓越的道路上多加坚持。

第三个环节，由博士生梁龙坤、硕士生郑卓然两位新生代表发言。博士生梁龙坤以柏拉图的哲学三问为切入，分别从自我定位、把握机会、设想未来三部分展开思考，并号召同学们脱离舒适区，力争做“心中有交大情怀，笔下有中国问题，眼中有国际视野”的交大知产人。硕士生郑卓然表达了对新学期的期望：第一，目标明确，严谨求学；第二，锐意进取，笃行致远；第三，不忘初心，勇于担当，并倡导同学们在自我怀疑、焦虑迷茫的时刻，互相帮助，共同进步。

第四个环节，中心三位老师应邀为同学们做科研规范、科研成长和心理健康三方面的主题教育。

曹毅搏副教授以“科研要求及规范”为题，从论文整体要求、答辩流程、论文常见问题三个部分展开，详细讲解了摘要和绪论的撰写要求、论文字数和发表要求、论文送审流程等细节问题。

焦和平教授从科研成长的角度出发，做了题为“研究生如何做科研”的主题报告，以“研究生为什么要做科研？”和“如何做科研？”两大问题引导在场同学思考，并指明了精读文献、模仿写作、长期主义是学习做科研的三大要点。

孙那副教授做了题为“研究生的心理调试与自我定位”的主题讲座。从自我定位、自我分析、自我规划三部分为同学们拆解对自己的认知、分析焦虑来源和制定未来规划，并建议同学们在自我调整的过程中合理规划时间，在尽早确定研究方向的基础上积极探索，在课外生活中寻找情绪的出口，做好未来规划和眼前的每一件小。

最后中心主任马治国教授总结发言，他首先对五位老师的精心筹备及讲解、四位同学的真挚发言表达了高度赞扬和感谢，希望同学们能够认真消化吸收本次教育活动的内容，并在学习生活中付诸实践。其次，他指出中心举办入学教育活动不仅仅为新同学提供了入学的仪式感，更具有着加快师生相互了解、增强团队意识、促进师生和新老同学之间取长补短共同成长的重要意义。最后，他激励同学们作为知识产权专业的法学青年学子，要珍惜时光、勤奋科研，做自信、全面的法律人，以“会想、会说、会写、会做”的标准严格要求自我，为更美好的未来而奋斗。

撰稿：梁乐言

图片：郑卓然

编辑：韩欣悦

审核：卢泽龙